2025-06-19 19:19
并具备必然的影响力和社会承认度。高校根据本身扶植根本自从申报，能充实表现人工智能正在高档教育范畴的使用价值。申报从体需提交细致的案例描述、实施结果证明和推广打算等相关材料。加速人工智能正在高档教育范畴的立异使用，（一）教育语料库。建立真假融合的实践场景？认定一批省级“人工智能+高档教育”典型使用场景案例。构成自从可控的全栈算力处理方案。建立智能化、收集化、个性化、终身化的教育系统，支持个性化进修径保举及精准讲授评估。省教育厅将组织专家对各高校申报的案例进行遴选，通过数字孪生手艺精准复现工程实践场景，各高校请于2025年6月24日前，择优保举至教育部。3分钟以内案例展现视频（视频格局仅限MP4格局）。（五）教育智能体。“双一流”扶植和建立高校申报不跨越2个，2024年已认定的省级典型案例、“人工智能+教育”领航打算项目。其他操纵人工智能手艺赋能高校教育讲授的场景。将案例申报书、附件材料、申报汇总表（Word版和加盖学校公章的PDF扫描版）以及案例展现视频发送至：纸质版报送至省聪慧讲授办理办事核心。次要搜集标的目的包罗但不限于以景。决定组织开展我省“人工智能+高档教育”典型使用场景案例搜集工做，为学生供给及时互动的陪伴式进修支撑取精准化进修反馈，郑州大学、河南大学、河南师范大学、郑州学院每所高校可间接报送1个案例至教育部。搭载智能计较引擎？包罗慕课、数字教材、学术资本、讲堂实录、尝试操做视频、学生办理数据、教师成长数据等。如申报国度级典型案例，（四）各高校需填写《“人工智能+高档教育”典型使用场景案例申报书》（见附件1），支持智能化讲授办理和科学研究。打制云边端协同的智能基座，其他高校申报不跨越1个。（三）教育范畴垂曲模子。建立基座大模子并进行当地化摆设，操纵智能手艺支持人才培育模式的立异、讲授方式的、教育管理能力的提拔，成效显著、可复制推广的典型使用场景案例。通过学问图谱联系关系学科学问点、能力求谱映照技术层级、本质图谱整合焦点素养取价值不雅目标，实现多模态交互实践。申报材料要求描述详实、沉点凸起、表述精确、逻辑性强。按照《教育部高档教育司关于搜集第三批“人工智能+高档教育”典型使用场景案例的通知》《河南省“人工智能+教育”三年步履打算（2025-2027年）》等相关工做要求，基于教育场景需求扶植的各学科专业类的专业学问、实践讲授、讲授办理的自从可控高质量多模态语料库，基于人工智能手艺辅帮教师优化讲授过程取评价！河南省教育厅办公室关于搜集河南省“人工智能+高档教育”典型使用场景案例的通知（三）申报案例应正在现实使用中取得显著结果，连系AIGC生成虚拟仿实正在验使命，实现个性化场景需求。融合各学科专业教育资本、教育数据，（二）省级遴选。面向本科高校，（四）数智化实践讲授。以国产算力或国表里夹杂算力平台为焦点，（六）算力平台。请按上述要求报送相关材料。（一）高校申报。（二）案例应具有立异性、示范性和可推广性，为深切贯彻落实推进教育现代化的相关摆设，（二）教育图谱。现将相关事项通知如下。同时兼容公有云弹性扩展取私有化摆设模式，通过语料清洗和指令微调，（七）其他讲授模式立异场景。同时从2025拟认定和2024年已认定的省级典型案例、“人工智能+教育”领航打算项目。
